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单篇课文跨学科学习路径的构建与实施

陈明亮

德清县教育研训中心

语文跨学科学习具有鲜明的语文特性，单篇课文的跨学科学习要坚持语文学科本位，以语文教材为依托，找准学科之间的联结点，设计跨学科学习任务，实现课程内容、学生生活、语文实践之间的整合与融通，让学生综合运用多种学科知识来解决问题，提升语言文字运用能力，真正发挥跨学科学习的育人价值。
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【栏　目】 课堂·教学_教法
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科学习 ; 单篇课文 ; 传统文化 ; 文化自信 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2025年03期 第58-60页 （共3页）

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语文教学通讯（2025年03期）

导出/参考文献
[1]陈明亮，. 单篇课文跨学科学习路径的构建与实施[J]. 语文教学通讯 . 2025(03): 58-60.

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