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难度适宜的生物学试题对考生心理状态的积极影响

张浩

陕西省西安高新第一中学

生物学试题难度对考生的心理状态有着深远影响。本文以2025年高考陕晋宁青卷第18题为例,结合教育学和心理学理论,分析难度适宜的生物学试题对考生心理状态的影响。1原题呈现例题(2025年高考陕晋宁青卷第18题)某芸香科植物分泌腔内的萜烯等化合物可抗虫害,纯合栽培品种(X)果实糖分含量高,叶全缘,但没有分泌腔;而野生纯合植株(甲)叶缘齿状,具有发达的分泌腔。我国科研人员发现A基因和B基因与该植物叶缘形状、分泌腔形成有关。对植株甲进行基因敲除后得到植株乙、丙、丁,其表型如表1。回答下列问题。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生物教学》2025年22期 第77-78页 (共2页)

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[1]张浩,. 难度适宜的生物学试题对考生心理状态的积极影响[J]. 中学生物教学 . 2025(22): 77-78.

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