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基于选考命题与评价的长句表述题解答策略分析

李炜炜

浙江省宁海县知恩中学

生物学选考试题中的长句表述题是考查学生核心素养的重要途径。学生在解答此类问题时存在畏难心理、审题不清、逻辑混乱、概念混淆、表述不规范等问题。分析问题根源、探索解题策略是提高学生长句表述题解题能力、提升学生核心素养的必经之路。
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【栏　目】 考试与命题研究_解题辅导
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中生物学 ; 长句表述题 ; 解题策略 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年22期 第69-73页 （共5页）

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中学生物教学（2025年22期）

导出/参考文献
[1]李炜炜，. 基于选考命题与评价的长句表述题解答策略分析[J]. 中学生物教学 . 2025(22): 69-73.

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