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“渗透作用”实验教学创新实践

周万琴 伍春莲

重庆第四十八中学校 西华师范大学生命科学学院

以“渗透作用”实验为载体,通过改进实验装置、优化实验材料、创新实验设计,引导学生自主探究渗透作用的影响因素,并将渗透原理应用于探究运动后摄入不同饮料的补水效果。在此过程中帮助学生深化科学思维和探究能力,提升社会责任,落实生物学学科核心素养,提升学生的创新思维与实践能力。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_实验教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 渗透作用 ; 核心素养 ; 创新思维 ; 实践能力 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年22期 第38-41页 （共4页）

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中学生物教学（2025年22期）

导出/参考文献
[1]周万琴，伍春莲，. “渗透作用”实验教学创新实践[J]. 中学生物教学 . 2025(22): 38-41.

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