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例析渗透中华优秀传统文化的教学与思考

文婷 张君甫

重庆市鲁能巴蜀中学 重庆八中宏帆中学

中华优秀传统文化在教学中的渗透是当前政策导向和大势所趋。结合“传统文化进教材”的基本原则和初中物理学科特点,提出初中物理教学渗透中华优秀传统文化的建议,并通过具体的教学案例对建议加以详细分析。
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【栏　目】 教学时空_师路心语
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中物理 ; 传统文化 ; 案例分析 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年08期 第57-60页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年08期）

导出/参考文献
[1]文婷，张君甫，. 例析渗透中华优秀传统文化的教学与思考[J]. 中学物理教学参考 . 2025(08): 57-60.

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