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基于图尔敏论证模式的教学设计——以“牛顿第一定律”为例

骆宏兵 向敏龙

河源市源城区教师发展中心 河源市教育教学研究院

探索图尔敏论证模式在高中物理教学中的应用,以“牛顿第一定律”概念的建构为例,尝试进行科学论证教学设计,着力培养学生的科学论证素养,促进其科学思维能力的提升。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中物理 ; 图尔敏论证模式 ; 科学论证 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年08期 第49-52页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年08期）

导出/参考文献
[1]骆宏兵，向敏龙，. 基于图尔敏论证模式的教学设计——以“牛顿第一定律”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(08): 49-52.

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