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指向核心素养的分层作业设计路径探索

孙海

铜仁市碧江区教育局教研室

作业作为教学的重要环节,对学生知识的巩固、能力的提升以及核心素养的发展具有重要作用。探索指向核心素养的分层作业设计路径,通过探讨分层作业设计的理论基础,在实践路径上探索出以学生分层、作业目标分层、作业内容分层和作业评价分层为主要步骤的分层作业设计路径,为高中物理教学提供新的视角和方法,提升学生的核心素养。
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【栏　目】 课程资源_作业设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 分层作业设计 ; 高中物理 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年09期 第36-38页 （共3页）

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中学物理教学参考（2025年09期）

导出/参考文献
[1]孙海，. 指向核心素养的分层作业设计路径探索[J]. 中学物理教学参考 . 2025(09): 36-38.

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