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基于跨学科的初中复习课实践研究——以“物体的运动”为例

张馨文

苏州市阳山实验初级中学校

跨学科实践能在真实情境中发展学生的核心素养,体现课程的育人价值。以“物体的运动”为例,阐述融合课堂的设计理念、思路及操作模式,实现物理学与其他学科的有机融合,以期为中考一轮复习课教学开拓出新的视角。
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【栏　目】 考试评价_中考速递
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科 ; 复习 ; 初中物理 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年09期 第68-71页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年09期）

导出/参考文献
[1]张馨文，. 基于跨学科的初中复习课实践研究——以“物体的运动”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(09): 68-71.

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