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中英初中物理教材跨学科内容的比较研究——以“电和磁”为例

黄龙文

福建省同安第一中学

基于STEAM教育视角,从跨学科来源和跨学科类型两个维度比较当下英国主流物理教材《Physics ForYou》和人教版教材中的跨学科内容。研究发现,在内容来源维度,二者都注重物理与技术和工程领域的结合,但人教版教材更注重物理与科学的融合;在跨学科整合类型,人教版教材更多运用共享型来整合跨学科内容,英国教材更多运用蜘蛛网型和连接型来整合跨学科内容。基于研究结果,针对我国当前物理教科书中的跨学科内容设置以及跨学科教学提供借鉴。
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【栏　目】 课程资源_环球教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 物理教育 ; 跨学科内容 ; 英国初中物理教材 ; 人教版教材 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年17期 第69-72页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年17期）

导出/参考文献
[1]黄龙文，. 中英初中物理教材跨学科内容的比较研究——以“电和磁”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(17): 69-72.

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