中学物理教学中需引入空穴概念
王振辉 王建峰 曹天福
提出了在中学阶段引入空穴概念的教学策略,通过等效法和互动游戏降低学生的理解难度,探讨了空穴概念在电流微观解释、载流子定义、二极管单向导电性及霍尔效应等教学中的应用。
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赣B2-20210313
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