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例谈初中物理实验教学的优化策略

唐麦香

咸阳实验中学

针对初中物理实验教学中存在的教学形式单一、学生参与度不足等问题,结合“熔化与凝固”“二力平衡条件”等典型案例,提出基于生活情境和自主探究的实验教学优化策略,为培养学生的观察能力、推理能力和创新思维提供了可操作的实践路径。
【栏 目】 前沿导航_教法学法
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学物理教学参考》2025年18期 第18-20页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]唐麦香,. 例谈初中物理实验教学的优化策略[J]. 中学物理教学参考 . 2025(18): 18-20.

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《例谈初中物理实验教学的优化策略》

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