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浅析初中数学教学中学生学习兴趣的激发
陶泽国
贵州省威宁县小海第二中学
俗话说,兴趣是最好的老师,要想有效地提升教学的效率,那么教师就要先激发学生的学习兴趣,只有让学生对该课程产生兴趣,他们才能积极地参与到教学中,更加深入的探究课程内容,提升自身的学习效率。对此,文章就如何激发学生的学习兴趣展开探讨,以期能促进学生的全面发展,为学生的学习奠定坚实的基础。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
初中数学
;
学生
;
学习兴趣
;
激发策略
【出 处】
《真情》2020年07期
第72页 (共1页)
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真情(2020年07期)
导出/参考文献
[
1
]陶泽国. 浅析初中数学教学中学生学习兴趣的激发[J]. 真情 . 2020(07): 72.
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