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肢体语言在小学英语课堂中的作用
王美英
胡茶慧
贵州省六盘水市盘州市盘关镇盘江小学
肢体语言是人的智慧和激情的共同体,它外化为一种精神和力量,给人一种美和快乐的享受。为人的成长和进步架设起一座稳固的艺术桥梁。通过这十多年的英语教学实践,我对肢体语言在小学英语教学中的运用有了一些初步的探索:小学英语教学中充分使用肢体语言,能充分调动学生的积极性,让课堂活起来,让学生乐起来,并让学生的思维随身体动起来。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
肢体语言
英语
【出 处】
《真情》2020年07期
第80页 (共1页)
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真情(2020年07期)
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1
]王美英,胡茶慧. 肢体语言在小学英语课堂中的作用[J]. 真情 . 2020(07): 80.
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