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科研实践融入教学过程中的创新思维培养案例分析

谷海峰 高璞珍 曹夏昕 周艳民 孟兆明

哈尔滨工程大学核科学与技术学院

在研究型大学中，培养学生的创新思维是落实我国创新驱动发展战略的一项根本任务，文中以创新思维的培养为背景，介绍了在科研实践中提取典型的教学案例，以及将典型案例融入教学过程的主要方法，并分析了其在多种创新思维培养过程中所达到的效果。这种方法为科研实践与教学过程的融合提供了不同的思路。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 创新思维 ; 科研实践 ; 教学案例
【出　处】 《文渊·高中版》2021年08期 第341-342页 （共2页）

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文渊·高中版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]谷海峰，高璞珍，曹夏昕，周艳民，孟兆明. 科研实践融入教学过程中的创新思维培养案例分析[J]. 文渊·高中版 . 2021(08): 341-342.

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