小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
吴冬梅
教育是一名教师的神圣职责,为了提高我国小学生在小学语文教育中的素养,本人在小学语文阅读方面进行了一些初步改革,采取了一些切实可行的措施,取得了理想的效果。具体措施有:促进良好的阅读习惯实践表明,其效果非常显著,拓展了学生的想象力,强化了非学校阅读,促进了阅读和写作。除了语文素养的培养和语言规律的掌握外,新的语文课程标准还要求根据学生的个体差异和不同需求,必须将学生的好奇心和求知欲考虑到位。阅读理解是小学语文学习的重要内容之一,在我国,小学语文老师经常通过让学生大量阅读来改善学生的阅读能力。初等教育在课程改革的背景下,更要注重实效,以提高学生的鉴赏能力,培养他们的情感能力,提高他们的阅读能力。