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嬉笑亦怒骂 行藏尽思索——论小说叙述形式的多元取向和主题呈现的纵深思考

吴萍萍

福建省厦门第六中学

仔细研读统编语文教材中的小说单元，常常能找到审美错位点，其叙述似乎略微脱离生活母本，在天马行空处另外创设夸张剧情。而文本中那些或悲喜或平淡的叙述，常遇情感上的断层与疏离，在困惑之余给予我们巨大的想象空间。文本中喜剧式的碰撞、悲剧性的异化和白描化的疏离，都是审美错位带给我们的情感碰撞。用心沉入语言中，用情体悟这夸张背后的思想，或许能够真切感受到小说语言和情感的张力。
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【栏　目】 理论_视点
【分　类】 基础教育
【关键词】 小说 ; 碰撞 ; 异化 ; 疏离 ; 张力 ;
【出　处】 《中学语文》2024年02期 第3-5页 （共3页）

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中学语文（2024年02期）

导出/参考文献
[1]吴萍萍，. 嬉笑亦怒骂 行藏尽思索——论小说叙述形式的多元取向和主题呈现的纵深思考[J]. 中学语文 . 2024(02): 3-5.

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