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习题教学“四步曲”优化讲评提素养
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代远航
姚华鑫
叶少斌
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年04期 |
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一题多解拓展学科思维——以2023年湖北卷15题为例
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王士瑜
李佼芸
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2024年01期 |
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基于情境、问题、方法创编核心素养试题——以“篮球碰撞”高考题创编力学专题习题课为例
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沙莉
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物理教学
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生活与物理
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2024年10期 |
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图象信息的提取及应用研究——对2024年全国高考新课标卷第26题的拓展分析
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鲁建全
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年09期 |
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以“问”促“变” 培养学生的创新思维——以“多功能碰撞实验器的构造和使用”为例
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李吉
刘艳红
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物理教学
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物理实验室
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2024年08期 |
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单摆碰撞问题中动量守恒条件的研究
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谢胜
贾伟尧
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年28期 |
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一道斜面抛体碰撞运动问题的解答与深入研究
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黄红梅
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年27期 |
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多物体系统的二维非弹性类碰撞模型——第40届全国物理竞赛预赛第11题赏析
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段石峰
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年22期 |
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巧用二级结论解决两类典型一维碰撞计算问题
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赵建超
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年21期 |
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运用图像法解决一维反复弹性碰撞问题
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邓凌荣
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年14期 |
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构建类比思维 巧用共速特点——“一动一静”碰撞问题的深度分析
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吴炳元
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年06期 |
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例谈碰撞题目中科学思维的五个阶梯——2023年高考理综全国乙卷第25题评析
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钟鸣
尹增贵
郭春文
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年04期 |
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一道斜面抛体碰撞运动问题的解答与深入研究
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黄红梅
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年02期 |
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嬉笑亦怒骂 行藏尽思索——论小说叙述形式的多元取向和主题呈现的纵深思考
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吴萍萍
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中学语文
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理论_视点
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2024年02期 |
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细节,让思维更深入
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王洁
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教育视界
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智行_思得失
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2023年23期 |
504 |
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传统体育与快乐体育的碰撞
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梁承红
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科学咨询
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案例教学
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2020年05期 |
839 |
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