首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

批注带动思索 读思落地文本——批注式阅读对阅读教学的影响探析

孟改琴

甘肃泾川县第一中学

学生对批注式阅读的领会与运用的水平参差不齐，教师往往不会专门针对批注式阅读展开教学，仅仅是提醒学生随手批注，并且明确告诉学生批注什么内容，批注完成后也未作深入分析，这种教学模式并不能充分体现批注式阅读的价值。基于此，系统梳理批注式阅读的实施有效性，深入挖掘批注式阅读对高中语文阅读教学的积极影响。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 阅读教学 ; 批注 ;
【出　处】 《中学语文》2024年11期 第69-71页 （共3页）

相关文献

1.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
2.
刘双霜：
高中语文新材料作文审题立意教学方案
科学咨询
2021年01期
3.
马若腾：
高中语文教学中实施“读写共生”的路径
科学咨询
2021年01期
4.
邓媛：
高中语文课堂阅读教学模式的构建以及实践
科学咨询
2021年01期
5.
李小林：
高中语文课堂教学方式转变的实践探析
科学咨询
2021年01期
6.
牛春伟：
高中语文课堂教学现状及改革策略
科学咨询
2021年01期
7.
黄素环：
核心素养背景下高中语文探究性课堂教学研究
科学咨询
2021年01期
8.
李小林：
高中语文阅读教学改进与创新探究
科学咨询
2021年01期
9.
王玉萍：
研究小学语文阅读教学存在的问题及策略
科学咨询
2021年01期
10.
姚泽胜：
如何科学培养高中生的阅读能力
科学咨询
2021年01期

中学语文（2024年11期）

导出/参考文献
[1]孟改琴，. 批注带动思索 读思落地文本——批注式阅读对阅读教学的影响探析[J]. 中学语文 . 2024(11): 69-71.

PDF在线阅读

《批注带动思索 读思落地文本——批注式阅读对阅读教学的影响探析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知