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指向核心素养的初中生物学情境式教学

邢亮

山东省淄博市淄博高新区实验中学

情境教学法是新课改背景下的一种教学方法，该教学法能够将学生的注意力集中起来，引导学生在对知识的探索和思考过程中提高认知，并且逐渐养成良好的核心素养以及学习习惯。教师在教学实践中应该积极地采用情境教学法，将具体的学习内容通过情境展现出来，但是要想更好地发挥这种教学模式的作用，为学生核心素养的培养提供保障，教师应根据生物学教学的特点进行优化调整。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中生物学 ; 情境式教学 ; 核心素养 ; 培养方法 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年04期 第72-74页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年04期）

导出/参考文献
[1]邢亮，. 指向核心素养的初中生物学情境式教学[J]. 中学课程辅导 . 2024(04): 72-74.

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