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在导、思、悟、行中践行核心素养教育
张秀艳
辽宁省沈阳市新民市公主屯学校
“教书育人”是教师的职责,教书固然重要,育人更为重要。这与发展学生核心素养,实现立德树人的教育思想相符。学科核心素养是知识、能力、情感态度价值观的综合体现。作为教师要重新理顺自己的教学观念,在教会学生知识技能的前提下,更要注重情感态度与价值观的培养,努力实施“全面发展的人”的培养。在学科教学中要加强核心素养的培养。在我的“导、思、悟、行”中开始了践行核心素养的教育旅程。
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【栏 目】
教研交流长廊_交流一得
【分 类】
中等教育
【出 处】
《中学历史教学参考》2024年27期
第79-80页 (共2页)
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中学历史教学参考(2024年27期)
导出/参考文献
[
1
]张秀艳,. 在导、思、悟、行中践行核心素养教育[J]. 中学历史教学参考 . 2025(27): 79-80.
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