大中小学思政教育一体化背景下“养正学院”实践育师融合策略
唐新红
养正学院作为浙江省中小学思政课教师实践教育基地暨教师师德涵养基地,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育根本问题,聚焦思政课关键课程功能,以实践教育为核心,抓住建设高水平高质量思政课教师队伍这个关键,从文化、活动、课程三个维度系统谋划,增强思政课教师的职业认同感、荣誉感、责任感,解决“融什么”的问题;致力于推动思政课改革创新,注重调动思政课教师积极性、主动性和创造性,从学术素养、师德涵养、文化润养方面增强思政课教师的安全感、获得感、幸福感,解决“哪里融”的问题;围绕思政课讲深讲透讲活这篇大文章,在学段融通、学科融通、区域融通上花精力,在课程空间、实践空间、数字空间拓展上下功夫,解决“如何融”的问题,逐步打响“杭高红·浙潮声”思政教育品牌。
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