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善用大视野 形成大气势

叶佳晨

浙江省温州市第十四高级中学

高中思政课程具有学科内容的综合性、学校德育工作的引领性和课程实施的实践性等特征,承担立德树人根本任务。高品质的思政课堂需要打破课堂教学“一亩三分地”的思维定式,善用大视野。关注知识与知识的关系,形成综合视野;关注理论与实践的关系,融合社会视野;关注中国与世界的关系,开阔国际视野;关注当下与长远的关系,开启未来视野。教师拓宽视野,能够有效提升思政课品质,真正培养担当民族复兴大任的时代新人。
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【栏　目】 课堂内外_教学样态
【分　类】 中等教育
【关键词】 高品质课堂 ; 综合视野 ; 社会视野 ; 国际视野 ; 未来视野 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年17期 第40-42页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]叶佳晨，. 善用大视野 形成大气势[J]. 中学政治教学参考 . 2025(17): 40-42.

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