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新课标背景下初中历史高品质课堂的构建

聂金梅

梧州市大坡初级中学

高品质的历史课堂能够更好地落实新课标的要求，通过创新教学方式，提高教学的针对性和有效性，使学生在历史学习中获得更丰富的知识和更深的理解。立足新课标，分析高品质课堂对初中历史教学提出的要求，从设计启发问题、巧用思维导图、补充教学素材、组织小组讨论等多方面入手，探讨如何构建高品质初中历史课堂。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中历史 ; 新课标背景 ; 高品质课堂 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年33期 第12-14页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年33期）

导出/参考文献
[1]聂金梅，. 新课标背景下初中历史高品质课堂的构建[J]. 中学课程辅导 . 2024(33): 12-14.

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