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高中地理跨学科教学实践研究

陈土森

广东省中山市东升高级中学

当前教育背景下，高中地理教学存在诸多问题，包括实践环节薄弱、教学方式单一等。教师应明确高中地理跨学科教学实践的意义，了解其在知识融合、实践应用、创新思维等方面的优势，探究高中地理跨学科教学实践的策略，旨在通过跨学科教学实践，提高高中地理教学的质量，培养学生的综合素质和创新能力。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中地理 ; 跨学科教学 ; 教学实践 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年33期 第48-50页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年33期）

导出/参考文献
[1]陈土森，. 高中地理跨学科教学实践研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(33): 48-50.

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