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初中数学教学中培养几何观察能力的认识与实践

程游

东莞市南城第一初级中学

结合认知心理学相关概念得出，观察能力在数学学习过程中具有重要的作用，培养学生的观察能力是发展其数学图形思维的重要手段。因此，教师应结合初中数学教学实践，结合学生实际情况，探究培养学生几何观察能力的方法和路径，并引入一些初中数学几何问题，结合例题解析，清晰阐述在具体问题中培养学生观察能力的方法，以此构建数学高效课堂。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中数学 ; 观察能力 ; 数学模型 ; 实践策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年33期 第51-53页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年33期）

导出/参考文献
[1]程游，. 初中数学教学中培养几何观察能力的认识与实践[J]. 中学课程辅导 . 2024(33): 51-53.

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