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用好时事资源,涵养思政学科“大思维”

杨丹 朱德飞

浙江省台州市黄岩第二高级中学 浙江省丽水市教育教学研究院

“大思政课”视域下,用好时事资源,涵养学生的学科“大思维”,是思政教育工作者必须直面的问题。为了更好满足学生成长发展需求和期待,高中思政课应坚持以时事活动为锚点,巧用时事讲堂、精用时事故事、善用时事沙龙、活用时事评比,在培育大视野、大格局、大本领和大担当的过程中涵养学科“大思维”,全面提升学生的政治素养。
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【栏　目】 活水天成_话说资源
【分　类】 中等教育
【关键词】 时事资源 ; 时事活动 ; 思政学科 ; 大思维 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年17期 第53-55页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]杨丹，朱德飞，. 用好时事资源,涵养思政学科“大思维”[J]. 中学政治教学参考 . 2025(17): 53-55.

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