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如何帮助学生更好地理解除法的含义

周博赞

浙江杭州养正小学

在学习除法的含义时，学生经常混淆等分除和包含除的含义。如何帮助学生更好地理解除法的含义呢？可以采用以下的教学环节。一、圈一圈，说一说，体会包含的特点教师提问：12个苹果，每个小朋友分3个苹果，可以分给几个小朋友？引导学生先用圆片代替苹果动手分一分，再用图或算式表示分的过程。
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【栏　目】 教学·课堂_教学妙招
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年03期 第66页 （共1页）

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小学教学(数学版)（2024年03期）

导出/参考文献
[1]周博赞，. 如何帮助学生更好地理解除法的含义[J]. 小学教学(数学版) . 2025(03): 66.

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