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《初中生数学自主探究能力培养的学法指导策略研究》课题成果展示
贾俊玉
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
815
0
小学英语写作教学方法
张丽
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
602
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小学数学几何直观教学的优化策略
张金海
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
680
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师德教育与小学数学教学论的融合
张建文
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
747
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浅析初中数学教学中分层教学法的应用
张建卫
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
621
0
小学数学应用题教学有效性
扎西达杰
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
581
0
小学生英语学习兴趣的培养
袁普霞
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
604
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浅析小学体育教学中体育游戏的应用
阿不拉多拉·木哈大兰
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
631
0
试论初中英语教学中微课的应用
杨艳霞
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
609
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浅议小学生自主学习能力培养
杨晓洁
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
624
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当前初中体育教学中的困境及对策分析研究
杨启邦
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
586
0
小学数学生活化教学有效方式的探索
杨春福
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
639
0
刍议小学班主任管理工作
冯晓健
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
611
0
思维导图在初中英语教学中的应用策略
谢涛
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
656
0
浅议小学英语学习兴趣培养
肖媛媛
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
642
0
浅谈信息技术背景下初中数学教师角色的转变
吴晓慧
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
689
0
浅谈乡村小学生数学学习习惯的现状与对策
文学稳
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
612
0
构建初中英语人性化课堂
温慧
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
624
0
小学英语教学初探
王文琪
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
625
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初中英语教学中学生自主阅读能力的培养
王德雄
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年08期
716
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《初中生数学自主探究能力培养的学法指导策略研究》课题成果展示
作者：
贾俊玉
机构：
河北省盐山县教育局
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
130 ，共1页
摘要：由河北省盐山县教育局贾俊玉同志主持，河北省盐山县第三中学丁红芬参与研究的国家重点课题《初中生数学自主探究能力培养的学法指导策略研究》系中国教育学会“十三五”规划重点课题，课题审批号：JYXH2002。本课题于2020年4月30日正式批准立项，2021年6月30日圆满结题。经中国教育学会“十三五”规划重点课题专家组评议，该课题研究成果荣获全国教育科研成果壹等奖。
关键词：
JYXH2002 ；
科研课题 ；
成果展示
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小学英语写作教学方法
作者：
张丽
机构：
内蒙古乌海市第九中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
129 ，共1页
摘要：目前小学英语教学已不再只是读读课文，做做游戏，唱唱英语歌，现在的小学英语教学更加强调从听、说、读、写各方面培养学生英语综合语言运用能力。教师的写作教育方法显得尤为重要。小学英语写作能力的培养应循序渐进地从单词、句子的积累到控制性写作到引导性写作再到自由写作，由易到难，由简到繁逐步提高学生英语写作水平，从而全面提高学生的英语素质。
关键词：
小学英语 ；
写作能力 ；
教学方法
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小学数学几何直观教学的优化策略
作者：
张金海
机构：
西藏自治区昌都市芒康县徐中乡小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
128 ，共1页
摘要：当前，在小学数学的日常教学中，小学数学的教学模式主要针对学生的自主探究以及交流合作进行培养。同时，对于具体的学习内容，学校也都有明确的教学目标，当前，在小学数学几何直观教学中，教师应当以相关的能力素养要求学生，同时，几何直观是教学的难点和重点，本文主要就小学数学几何直观教学的优化策略展开讨论。
关键词：
小学数学 ；
几何直观
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师德教育与小学数学教学论的融合
作者：
张建文
机构：
正安县碧峰镇青定完全小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
127 ，共1页
摘要：随着小学教育的深入发展，在小学数学教学中，教师要积极融入师德教学，让小学数学得到了更好的融合。此外，小学数学老师要从老师的角度出发，不断提高自身的素养，这样才能提高小学数学的教学质量。
关键词：
师德教育 ；
具体策略 ；
小学数学
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浅析初中数学教学中分层教学法的应用
作者：
张建卫
机构：
贵州省道真县第六小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
126 ，共1页
摘要：随着新课程改革的不断推进，越来越多的教学方法被应用到教学中，为教师的教学提供了极大的帮助，而分层教学就是其中一种，将其应用到教学中能够有效激发学生的学习兴趣，调动学生的课堂参与度，让他们更好的掌握知识内容。对此，文章就分层教学法在初中数学教学中的应用展开探讨，以期能促进学生的全面发展，提升教学效率。
关键词：
初中数学 ；
存在问题 ；
分层教学 ；
应用策略
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小学数学应用题教学有效性
作者：
扎西达杰
机构：
定结县琼孜乡中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
125 ，共1页
摘要：数学对于学生逻辑思维的培养无比重要，应用题作为数学教学的重点难点，长久以来一直是小学数学，教学过程中最难理解和掌握的部分，同时也是在数学考试中占比最高的部分。因此作为一线小学数学教师要提高应用题教学的有效性，本文对应用题教学现状中存在的问题做了简要探讨，并对如何提升教学有效性发表了多个角度的看法，希望对于一线教学有所帮助。
关键词：
数学 ；
应用题 ；
有效性
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小学生英语学习兴趣的培养
作者：
袁普霞
机构：
河北省张家口市怀安县西沙城中心学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
124 ，共1页
摘要：一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。
关键词：
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浅析小学体育教学中体育游戏的应用
作者：
阿不拉多拉·木哈大兰
机构：
乌苏市甘家湖牧场中心学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
123 ，共1页
摘要：随着新课程改革的不断推进，传统的体育教学模式已无法满足学生的学习需求，不利于学生对体育技能的掌握。对此，教师就要积极创新教学方式，将体育游戏应用到教学中，以此来激发学生体育学习兴趣，让学生主动地参与体育学习，进而增强学生体魄，让学生得到更加健康的发展。
关键词：
小学体育 ；
课堂教学 ；
体育游戏 ；
应用策略
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试论初中英语教学中微课的应用
作者：
杨艳霞
机构：
贵州省威宁县观风海中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
122 ，共1页
摘要：随着科技的不断发展，越来越多的新型教学方法被应用到教学中，为教师的教学提供了极大的帮助，而微课就是其中一种，将其应用到教学中不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能提升学生的学习效率，对学生的发展有着重要的影响。对此，本文就微课在初中英语教学中的应用展开探讨，以期能促进学生的全面发展，提高课堂教学效率。
关键词：
初中英语 ；
课堂教学 ；
微课 ；
应用策略
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浅议小学生自主学习能力培养
作者：
杨晓洁
机构：
河北省张家口市怀安县左卫镇乔家房中心学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
121 ，共1页
摘要：新课标指出“学生是学习的主体，教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”，也就是说，课堂教学的重要任务，是培养学生的主体性，促进学生的全面发展。“自主学习”在当前的数学教学中，是一个比较新的研究课题，它是指在教学过程中，学生能自觉地、积极地、独立地进行学习，对所学内容感兴趣，能主动地参与教学活动，主动克服学习过程中遇到的难题。因此，教师仅看到学生是主体还不够，还要对学生进行自觉主动学习的教育，不断提高学生的自主意识，提高自主学习的能力。下面，本人结合实际教学，谈谈在教学中培养学生自主学习能力的几点做法。
关键词：
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当前初中体育教学中的困境及对策分析研究
作者：
杨启邦
机构：
贵州省铜仁市万山区鱼塘侗族苗族乡初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
120 ，共1页
摘要：随着教育的不断改革，体育教学也变得越来越重要；在改革之前，体育课是自学的，老师很少让学生参加课外活动。在新课程改革的要求下体育已成为考试的必修科目，因此现在所有学校都必须认真对待初中体育教学，如何提高青少年的整体素质已成为体育教学中的重要课题，重视培养学生的体力，开展和组织体育活动，强化体育观念。
关键词：
初中 ；
体育教学 ；
对策研究
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小学数学生活化教学有效方式的探索
作者：
杨春福
机构：
贵州省威宁县麻乍镇二田小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
119 ，共1页
摘要：数学领域与实际生活化密切相关，国内外对生活化化教学方式的研究也非常丰富。在此基础上，新课程改革的背景下，文化教育的概念已融入小学数学教育中。同时也是劳动者教育的主要课题。无论是对于深入生活化观的小学生数学教学的开发，还是对于设计生活化方式教材，促进数学课程改革都有很大意义。本文简要分析了中小学数学教育生活化教学设计的重要性，并结合实际分析与探索生活化教学培养的有效方法。
关键词：
小学数学 ；
教学实践 ；
生活化教学 ；
有效的方法
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刍议小学班主任管理工作
作者：
冯晓健
机构：
广东省茂名市为民路小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
118 ，共1页
摘要：小学时期是一个人学习、成长、成才的启蒙阶段，在小学时期对学生进行行为的规范和学习习惯的培养，可以让学生在日后的成长之路上飞得更高、走得更远。从这个角度来看，班主任对小学生的身心发展和健康成长具有重要的作用。为了实现对小学生更加有效、更加艺术的管理，班主任应当在班级管理中做到以人为本、和谐管理，打造民主、和谐、轻松、向上的班级氛围，以实现学生的健康发展和班级管理水平的切实提高。
关键词：
以人为本 ；
和谐管理 ；
小学 ；
管理
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思维导图在初中英语教学中的应用策略
作者：
谢涛
机构：
望谟县第三中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
117 ，共1页
摘要：思维导图有利于学生思维的拓展，使学生能够运用词汇、图像、数字、逻辑、色彩等语言知识进行加工。绘制思维导图的过程是一个知识可视化的过程，有助于学生解决学习过程中的问题，有利于学生掌握知识。提高学生的语言学习能力。基于此，本文提出思维导图在初中英语教学中的应用策略
关键词：
思维导图 ；
初中英语 ；
应用策略
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浅议小学英语学习兴趣培养
作者：
肖媛媛
机构：
河北省张家口市怀安县怀安城镇右所堡中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
116 ，共1页
摘要：一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。
关键词：
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浅谈信息技术背景下初中数学教师角色的转变
作者：
吴晓慧
机构：
江西省上饶市广信区罗桥中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
115 ，共1页
摘要：教师角色具备时代性的特点，时代的变迁和发展要求教师必须要重新进行自我定位和转变角色。在信息技术高速发展的时代背景下，怎样开展初中数学教师角色的转变早已变成了当代社会的热门话题。基于此，笔者在文中主要围绕信息技术背景下初中数学教师角色的转变这一话题展开了深入探讨。
关键词：
信息技术 ；
初中数学 ；
教师角色转变
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浅谈乡村小学生数学学习习惯的现状与对策
作者：
文学稳
机构：
贵州省六盘水市盘州市石桥镇金竹小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
114 ，共1页
摘要：小学阶段是学生学习的关键时期，在这一时期教师要重视对小学生进行基础教育，培养小学生的学习能力，只有这样学生才能够在之后的学习阶段中树立良好的学习兴趣。小学数学是乡村学生在小学阶段所接触的重要科目之一，数学课程的学习不仅能够培养学生的思辨能力但是当前我国乡村小学生在学习数学知识的过程中形成一些不好的学习习惯，这也对乡村数学教师提出了更好层次的要求，即教师要改变传统的教学观念，创造新颖的教学方式，培养学生良好的学习习惯。因此本文也主要对乡村小学的数学学习习惯现状进行分析，从而重点探讨起解决对策。
关键词：
小学数学 ；
乡村教学 ；
学习习惯
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阅读量：612
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构建初中英语人性化课堂
作者：
温慧
机构：
内蒙古乌海市第三中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
113 ，共1页
摘要：人性化就是对人性的尊重、关怀，它充满了人情味，提倡了高尚的人文精神，创造一个温馨、和谐、舒适的环境，更有利于人的生存、发展。人性化教育在于主动地为受教育者提供宽容、支持、和谐的教育环境，充分尊重受教育者的个性发展，培育受教育者具有完整人格。概言之，人性化教育就是“以人为本”的教育。
关键词：
初中英语 ；
人性化课堂
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小学英语教学初探
作者：
王文琪
机构：
河北省张家口市怀安县西沙城中心学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
112 ，共1页
摘要：新的小学英语教材与旧的教材编排体系有很大的不同，如果仍然采用结构教学法来教新教材，等于穿新鞋，走老路，效果是很差的。在多年的小学英语教学中我感受颇深，内容丰富，灵活多变的新教材吸引我对各种教学法进行了大胆的尝试。
关键词：
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初中英语教学中学生自主阅读能力的培养
作者：
王德雄
机构：
贵州省威宁县石门民族中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
111 ，共1页
摘要：随着新课程改革的不断推进，英语教学也越来越受到重视。但在当前的初中英语教学中，部分学生对阅读并不感兴趣，导致无法充分掌握课程内容，降低了教学的效率。对此，教师就要注重采取有效的教学方法来培养学生的自主阅读能力，让学生能够深入分析文章内容，从而掌握文章中心思想，提升自身学习效率。
关键词：
初中英语 ；
课堂教学 ；
自主阅读能力 ；
培养策略
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