| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以学生为主体的初中历史大单元教学策略 | 郭琳琳 王宗美 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年22期 | 13 | 0 | ||
| 论初中音乐欣赏教学的优化 | 张媛 张倩 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年25期 | 12 | 0 | ||
| 借助单元项目化学习 培养学生创新素养 | 陈滢竹 | 中学课程辅导 | 课题研究 | 2024年19期 | 12 | 0 | ||
| 初中语文阅读教学有效方法的探究 | 刘欢 许浩 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年16期 | 9 | 0 | ||
| “双减”背景下初中数学作业设计的实践探究 | 陈旭 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年16期 | 11 | 0 | ||
| 议题式教学在初中道德与法治课堂中的应用 | 张玲 李文琦 | 中学课程辅导 | 创新课堂 | 2024年04期 | 11 | 0 | ||
| 提高初中数学教学效果的路径探究 | 彭文学 孙乐彤 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年04期 | 10 | 0 |
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