| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 《登泰山记》的另一种打开方式——批判性思维视域下的高中语文“剧本杀”项目式学习例析 | 杨晔 | 语文教学通讯 | 课堂_备教策略 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 基于纹影法的蒸发可视化实验方案 | 钟良帅 蒋文文 丁万祥 | 物理教学 | 物理实验室 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 科学设计“学为中心”的大任务 | 杨晔 | 中学语文教学参考 | 立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 学习进阶视角下初高中地理教学衔接研究——以“地质灾害”为例 | 李青 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 基于长征精神的高中地理项目式作业设计 | 黄小燕 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_如何在地理教学中渗透长征精神 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 基于Pirie-Kieren数学理解模型的习题课教学——以“基本不等式的应用”为例 | 盛达 毛锡荣 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 研究不等关系,探究考查类型——以高考不等式选讲为例 | 孙磊 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_创新题追根溯源 | 2023年06期 | 426 | 0 |
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