| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 一滴黯然泪 万般悲愤情——《骆驼祥子》专题探究教学实录 | 徐红建 | 中学语文教学 | 实践·反思_课堂诊断 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 形创中考新试题,意呼教学重素养——2024年福建省初中学业水平考试数学卷“综合与实践”试题特点及教学导向 | 林山杰 翁桂萍 钱德春 | 福建教育 | 评价_沙龙·中考命题理念研究 | 2024年42期 | 0 | 0 | ||
| 用学科思维推动教学评价改革 | 周红梅 | 中学政治教学参考 | 评价视界_评价论坛 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| 实践情境下生物学大概念构建的教学研究 | 宋玉蓉 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究 _教学研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 数学研究应从直观开始 | 钱德春 | 中学数学教学参考 | 开卷有益 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 目标引领 问题驱动 发展思维 提升素养——点评向伟老师执教的“一元一次方程的解法” | 钱德春 | 中学数学教学参考 | 课例点评_本刊“第二届初中数学名师优课观摩研讨会”成果展示(续) | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 高中财经素养培育的可行路径——来自江苏省泰州市第二中学的探索 | 戴荣 王小伟 姚小林 | 教育视界 | 智策_管理之道 | 2023年17期 | 478 | 0 | ||
| 依托本土文化的多场景写作教学——以“泰州故事”写作校本课程为例 | 褚锦烽 卞学华 | 教育视界 | 智识_专题聚焦 | 2023年08期 | 489 | 0 |
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