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核心素养下“5216N+”校园体育新模式的探索与实践
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徐斌
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教育
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校长论坛
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2024年35期 |
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指向核心知识，聚焦关键能力
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徐斌
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中学语文教学
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备课·设计_创意无限
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2024年09期 |
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依标据本，因文循脉
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徐斌
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中学语文教学
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备课·设计_创意无限
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2024年05期 |
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数学教学是数学思维活动的教学——特级教师刘德武《认识100以内的数》一课赏析
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徐斌
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小学教学设计
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感悟名师
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2024年20期 |
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奇崛荒诞，隐伏悲凉——《促织》课例品鉴
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吴萍
徐斌
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_必修下册
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2024年Z1期 |
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从“讲学”到“研学”——两个一等奖优秀课例的教学奥义与逻辑支撑
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徐斌
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语文教学通讯
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课堂_观课评教
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2024年07期 |
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从经验教学到依标教学——基于学习任务群的“研学课堂”教学样态解析
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徐斌
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中学语文教学参考
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立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏
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2024年33期 |
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求两个互成角度的电场的合场强
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徐斌
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中学物理教学参考
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前沿导航_习题研究
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2024年23期 |
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运用低代码平台创生学校数字化应用场景的实践探索
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钟杨
刘慧芬
徐斌
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教育传播与技术
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区域实践
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2022年03期 |
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数字媒体艺术设计中 VR 技术的应用探究
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徐斌
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鞋类工艺与设计
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视觉设计
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2022年11期 |
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合用场所的消防安全管理现状及法制建设思考
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徐斌
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真情
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管理观察
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2020年09期 |
705 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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