| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 异课同构：指向文本形式教学的路径探索——兼评李华平教授《范仲淹的故事》与《范进中举》教学实录 | 何光友 黄飞燕 | 语文教学通讯 | 理念·观察_前沿 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| “黄河流域无霜期的时空分异”试题设计 | 郭金沙 廖伟业 熊雨秋 吴镜佚 黄飞扬 | 中学地理教学参考 | 评价_原创试题 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| “人工智能+地理教学”的SWOT分析及策略思考 | 廖伟业 黄飞扬 吴镜佚 郭金沙 | 中学地理教学参考 | 教学_智能教学 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 根植数学文化 凸显能力素养 | 姜黄飞 张宗余 | 中学数学教学参考 | 中考频道_2024年中考数学:素养导向下的试题研究与评价(四) | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 让赏识的阳光照亮“问题学生”的心空 | 黄飞龙 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年05期 | 511 | 0 | ||
| 浅谈物理教学中物理思想方法的渗透 | 黄飞 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年01期 | 551 | 0 | ||
| 分析小学数学“算法多样化”教学及成效研究 | 黄飞 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年09期 | 839 | 0 |
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