| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 小学数学跨学科教学的逻辑前提、基本特征及实施策略 | 钟建林 | 小学教学参考 | 名师工作坊 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 褶皱类型鉴定中岩层新老判断法的适用前提 | 孙瑞 | 地理教学 | 教学经验 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 数字化赋能教师发展的前提审视 | 李阳杰 | 人民教育 | 专业 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 党的二十大精神进课堂教学之道 | 金慧 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_时代礼赞 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 《读书：目的和前提》中的思辨元素探析 | 张进盛 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年32期 | 23 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用