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声乐教学中发声训练的方法与实践策略分析 周春丽 高考 文体新苑 2024年18期 12 0
基于课程思政的声乐教育模块化教学模式改革分析 赵一蓉 文渊·高中版 文体艺术 2020年11期 483 0
戏曲表演技巧在民族声乐演唱教学中的应用 谭锡颐 文渊·高中版 文体艺术 2020年11期 522 0
如何有效性的提高艺考生的声乐演唱水平之浅谈体会 朱娜 文渊·中学版 文体艺术 2020年11期 443 0
声乐艺术巧妙运用于群众合唱艺术中的探究 刘玉婷 今日湖北 教育科学 2022年23期 455 0
浅析声乐演唱教学中舞台表现力培养策略 魏佳 李宗堂 文渊·小学版 文体艺术 2020年10期 502 0
高职院校生态性声乐课堂的构建 冯玲玲 文渊·高中版 高教研究 2020年09期 457 0
浅谈音乐高考特长生的声乐教学 夏莹 文渊·高中版 文体艺术 2020年08期 507 0
在声乐教学中塑造学生审美观的途径探索 谢晓芝 文渊·中学版 文体艺术 2020年08期 482 0
戏曲表演技巧在民族声乐演唱教学中的应用研究 张林飞 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 488 0
中职音乐声乐技能教学改革探究 黄超 文渊·高中版 职教论坛 2020年07期 497 0
基于成渝双城经济圈协同发展的高校艺术人才培养路径研究 杨瑞 黎兰英 汪亚洋 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年31期 556 0
大学声乐教学中启发性教学原则的植入 李萃琳 文渊·中学版 文体艺术 2020年06期 456 0
提高审美认知能力对声乐教学的意义 李湘华 文渊·中学版 文体艺术 2020年06期 562 0
浅谈吐字咬字在民族声乐演唱中的重要性 张永丽 文渊·中学版 文体艺术 2020年06期 515 0
浅谈高安采茶戏的“声乐训练” 梁仁秀 文渊·小学版 文体艺术 2020年06期 574 0
学前教育专业声乐教学之现状研究及创新教学方法 周玲 文渊·小学版 文体艺术 2020年05期 662 0
关于声乐演唱中肢体语言的重要性分析 张孟辉 文渊·高中版 文体艺术 2021年08期 510 0
高校声乐教学与现代互联网技术的融合发展策略 吕晓菲 文渊·高中版 文体艺术 2021年08期 538 0
高职学前教育专业声乐教学人才培养模式的构建 刘泓言 文渊·高中版 高教研究 2021年07期 506 0
声乐教学中发声训练的方法与实践策略分析
作者： 周春丽
机构： 福建省寿宁县第一中学
期刊 《高考》
2024年18期
167-169 ，共3页
摘要：本文深入探讨了声乐教学中发声训练的方法与实践策略，文章概述了发声训练在声乐教学中的重要性，并详细分析了当前声乐教学中发声训练的现状与问题。结合教学实践，提出了针对性的发声训练方法，包括呼吸控制、共鸣腔体运用、声音位置调整等，并探讨了这些方法的实际应用效果，为声乐教学提供了有益的参考。
关键词： 声乐教学 ； 发声训练 ； 方法 ；
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基于课程思政的声乐教育模块化教学模式改革分析
作者： 赵一蓉
机构： 山东东营职业学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
88 ，共1页
摘要：声乐教学是高职音乐表演专业必须课之一，也是素质教育的重要途径，德育与声乐教育内容的结合符合教学改革要求。声乐教育模块化是一种将教育基础、教育环境、教育目标划分开进行相互影响和相互牵制的教学模式，将思政教育渗透其中，能够有效保证素质教育的提升效果。本文从高职声乐教育模块化入手，分析并探讨课程思政在高职声乐教育模块教学模式改革中的具体应用，希望可以提高高职教学改革效果提供一些思路。
关键词： 课程思政 ； 高职 ； 声乐教育 ； 模块化教学 ； 教学改革
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戏曲表演技巧在民族声乐演唱教学中的应用
作者： 谭锡颐
机构： 西南民族大学艺术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
79 ，共1页
摘要：民族声乐教学的时候，演唱和表演成了十分关键的内容。民族声乐演唱艺术可以从本质上来说，是演唱和表演融合在一起。戏曲表演在传统文化中成了十分关键的方面，戏曲表演在表演能力和演技水平上提出了比较高的要求。在此情况下，戏曲表演是值得民族声乐学习者学习的。为了让戏曲表演技术合理的渗透到民族声乐教学中，关注民族声乐的实际发展情况，在着重完善戏曲表演发生技巧和气息技巧和舞台技巧的情况下，让民族声乐的发展获得了完善。
关键词： 戏曲表演技巧 ； 民族声乐演唱 ； 教学应用
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如何有效性的提高艺考生的声乐演唱水平之浅谈体会
作者： 朱娜
机构： 湖南省长沙市望城区第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
80 ，共1页
摘要：声乐教学应以培养学生的审美、艺术、实践能力为主要教学目标，并以相应的小目标为基础，引导学生明确自己的学习目标，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高艺术考生声乐教学的有效性。
关键词： 艺考生 ； 声乐教学 ； 有效性
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声乐艺术巧妙运用于群众合唱艺术中的探究
作者： 刘玉婷
机构： 重庆市潼南文化馆
期刊 《今日湖北》
2022年23期
86 ，共1页
摘要：新形势下的精神文明建设，得以全面的展示，中国的群众合唱活动，遍地生花，真正演绎出作品的精髓，促使广大人民群众的主观创造能力，得以持续的发挥。对于新形势下的群众合唱艺术来说，通过文章中所提到的有效方法，巧妙的进行声乐艺术的融入，要全面进行完善，彰显人民群众的主体优势，积极的使用持之以恒的训练方法，及时的规划群众参与合唱的路径，能够突出群众文化的强大影响力，演绎出声乐艺术的独特气息，全面提高整体群众合唱艺术的实际效果和水平。
关键词： 声乐艺术 ； 巧妙 ； 运用 ； 群众合唱 ； 艺术
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浅析声乐演唱教学中舞台表现力培养策略
作者： 魏佳 李宗堂
机构： 燕山大学艺术与设计学院
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
76 ，共1页
摘要：舞台表现力在声乐演唱教学中占据着十分重要的位置，直接影响着演唱的氛围与效应。演唱者如果在进行演唱时能够呈现出良好的舞台表现力，那么就会活跃表演氛围，带动观众的情感，进而引发观众的情感共鸣。而在声乐演唱教学中，舞台表现力则充分体现了学生的专业素养，因此，教师需要加强对学生舞台表现力的培养。本文就声乐演唱教学中舞台表现力的培养策略进行探讨。
关键词： 声乐演唱教学 ； 舞台表现力 ； 培养策略
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高职院校生态性声乐课堂的构建
作者： 冯玲玲
机构： 阜阳幼儿师范高等专科学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
11-12 ，共2页
摘要：随着当前社会发展，人们对于可持续发展以及生态发展，人与自然和谐的理念关注度越来越高。因此，在高职院校的声乐教学中，教师也要不断的通过自身的努力不断的为学生构建出一个良好的生态化教学环境，使学生的学习质量能够得到显著的提升。因此，生态性声乐课堂的构建也成了当前的高职院校音乐教学需要研究的主要问题。因此，本文通过对于生态性声乐课堂的教学内容以及目标进行分析，从而形成高职院校良好的生态性声乐课堂的构建。
关键词： 高职院校 ； 生态性 ； 声乐课堂 ； 构建
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浅谈音乐高考特长生的声乐教学
作者： 夏莹
机构： 广东省台山市鹏权中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
74 ，共1页
摘要：声乐在音乐术科考试中是必考的科目而且所占分数比重大；声乐课堂教学是一个动态多变的实践课程，同时也是一门比较抽象的课程，在此过程中，如何进行有效的声乐课堂教学，对教师和学生都非常重要。
关键词： 声乐教学 ； 教学方法 ； 声乐课堂教学 ； 角色转变 ； 素质教育
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在声乐教学中塑造学生审美观的途径探索
作者： 谢晓芝
机构： 广东技术师范大学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
87 ，共1页
摘要：在高等学校的专业设定中，声乐无疑是非常重要的专业，高校也为声乐专业提供了较为丰富的教学资源，以求能够推动声乐教育达到更高的层次。在声乐教学过程中，教师要加强对学生的审美教育，让学生在表演过程中善于抓住声乐表演的核心，以求能够以自然的姿态展现声乐表演的精髓。在声乐表演的过程中，教师应要求学生不断地钻研不同声乐作品中“美”的展现形态。教师在教学过程中要加大对审美教育的重视程度，以求真正符合声乐教学的根本要求。本文就在声乐教学中塑造学生审美观的途径展开探讨。
关键词： 高校教育 ； 声乐教学 ； 审美
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戏曲表演技巧在民族声乐演唱教学中的应用研究
作者： 张林飞
机构： 金华职业技术学院
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
86 ，共1页
摘要：在民族声乐的教学之中，演唱以及表演是极为重要的组成。因此，可以将民族声乐当做演唱与表演综合的艺术。在我国，传统文化丰富，戏曲表演就是其中的一部分，而且其对于表演者的个人表演能力有着较高的要求，其对于民族声乐的教学是具有一定的参考价值的。本文围绕着戏曲表演技巧在民族声乐演唱教学中的应用策略进行深入探究，以期有效提高民族声乐演唱教学水平。
关键词： 戏曲表演 ； 民族 ； 声乐 ； 演唱
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中职音乐声乐技能教学改革探究
作者： 黄超
机构： 江西省南昌市第一中等专业学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
63 ，共1页
摘要：声乐是音乐教学中的一项重要内容，但就现阶段的中职教育来看，中职院校所采用的声乐教学方式比较单一，理论性较高，而在一定程度上与现实脱节，此类教学模式已不能适应当前社会的变革和经济发展需要，并极大地制约和阻碍着声乐教学的发展步伐。为此，本文主要就中职音乐声乐技能教学改革的策略展开分析。
关键词： 中职音乐 ； 声乐教学 ； 技能
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基于成渝双城经济圈协同发展的高校艺术人才培养路径研究
作者： 杨瑞 黎兰英 汪亚洋
机构： 重庆城市管理职业学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年31期
171-172 ，共2页
摘要：成渝两地政府扎实推进成渝地区双城经济圈教育协同发展，高校艺术人才培养也找到了新的发展路径，为艺术人才培养提供了重要的契机。从某种程度上来说，川渝高校艺术人才培养机制受到各种因素影响存在不足之处，我们对症解决根本问题，寻求有效的解决路径。本文重点分析川渝艺术人才培养存在的问题，并提出如何走专业化的人才培养路径。
关键词： 高校 ； 声乐艺术人才 ； 培养路径
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大学声乐教学中启发性教学原则的植入
作者： 李萃琳
机构： 黑龙江大学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
98 ，共1页
摘要：教育作为先行者是在经济的推动下逐渐更新和优化的，当前我国大学声乐教学所采用的教学方法是以理论和演唱实践课为主，以素质教育为导向的教育理念渗透于课堂，大学作为研究高深学问之地，若想要提高声乐教学的质量，教师就需要将启发性教学的原则植入到课堂教学中。
关键词： 大学声乐 ； 教学 ； 启发性
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提高审美认知能力对声乐教学的意义
作者： 李湘华
机构： 湘南幼儿师范高等专科学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
92+53 ，共1页
摘要：音乐审美，顾名思义就是对音乐作品的鉴赏分析，学生要想真正学好音乐就一定要从培养正确的音乐审美开始，促进自身欣赏和分析音乐作品能力的有效提升，而这也是音乐教育最为重要的目的之一。注重对学生音乐审美的培养，不仅能够深化学生对音乐作品的理解，提升他们的音乐品味和鉴赏能力，更能为学生的音乐创作提供坚实的理论和审美基础，让学生们能够不断在学习的过程中，提升自己的音乐创作能力。
关键词： 审美认知 ； 声乐教学 ； 重要意义
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浅谈吐字咬字在民族声乐演唱中的重要性
作者： 张永丽
机构： 云南省昭通市昭阳区文化馆
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
65 ，共1页
摘要：声乐表演中的重点与难点之一在于对发声方式掌握，恰当的咬字吐字方式才能够将民族声乐的独特艺术魅力完整展现。民族声乐表演是基于民族语言的艺术形式，融合声情和字腔的演唱表演形式。在汉语发音中主要有三方面内容，发音方式、发音位置、发音器官。本文通过分析我国民族声乐演唱中的吐字咬字等内容进行分析，讨论吐字咬字在民族声乐演唱中的重要性，以提供参考和借鉴。
关键词： 民族声乐 ； 表演 ； 吐字咬字 ； 重要意义
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浅谈高安采茶戏的“声乐训练”
作者： 梁仁秀
机构： 江西省高安市采茶剧团
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
91 ，共1页
摘要：高安采茶戏旦角演员则是用二本腔唱法的比较多，二本腔由于是真假声混合，声带是全震动，部分震动，厚薄变化交替进行。所以，声带负荷量相对较小。而这种唱法音域宽广，色彩变化丰富，一般用自然声音演唱所难以获得的高音，用这种方法可以明显地突破。
关键词： 高安采茶戏 ； 声乐训练
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学前教育专业声乐教学之现状研究及创新教学方法
作者： 周玲
机构： 湖北幼儿师范高等专科学校音乐系
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
66 ，共1页
摘要：学前教育专业对新一代祖国花朵的培养起着举足轻重的作用。俗话说：三岁看到老。一个人良好的习惯和品行在学前教育阶段就形成了，对于其人格的培养起着关键的作用。学前教育专业的学生定向为包括幼师以及其他从事幼儿教育相关工作的人才。学前教育专业是各大院校的热门专业，声乐则更是其学生不可或缺的专业课。是学前教育专业毕业后的幼儿园类工作中最基本、最重要的一项教学组织技能，幼儿园教学中离不开唱唱跳跳，很多活动都需要借助音乐及声乐来开展。作为一名声乐教师，应该在课堂教学中大胆创新，培养出更多合乎社会需要的学前教育毕业生。
关键词： 学前教育专业声乐教学 ； 现状研究 ； 创新教学方法
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关于声乐演唱中肢体语言的重要性分析
作者： 张孟辉
机构： 哈尔滨儿童艺术剧院
期刊 《文渊·高中版》
2021年08期
122-123 ，共2页
摘要：在当前时期，声乐表演艺术的发展速度是较快的，此种艺术形式是将声音、肢体语言相结合，确保自身的情感能够得到充分抒发。这里需要指出的是，歌唱、肢体语言如何有机融合是关注的重点，切实做好这一点方可使得观众在审美方面的实际需要得到满足，表演水平也会有明显提升。肢体语言能够得到充分应用对艺术效果提高可以起到促进作用，表演者必须要对此有清晰的认知，寻找到可行的途径来对声音、肢体语言予以结合。本文主要针对声乐演唱过程中如何应用肢体语言展开深入探析，重点针对肢体语言表达方式予以详细阐述。
关键词： 声乐演唱 ； 肢体语言 ； 重要性 ； 表达方式
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高校声乐教学与现代互联网技术的融合发展策略
作者： 吕晓菲
机构： 上海大学音乐学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年08期
108-109 ，共2页
摘要：我国教育事业在快速向前发展，高校声乐教学为了有效提高自身的教学效率，激发学生对于声乐学习的兴趣，可以融入互联网技术。互联网技术的快速发展，在一定程度上解决了声乐教学质量偏低的问题，也为未来的教学提供了更多的可能性。基于互联网技术的信息传播特点，可以建立更加完善和科学的声乐教学平台，从而可以对信息资源进行共享，建立完善的信息传播机制，强化学生的实践体验。
关键词： 高校声乐 ； 教学模式 ； 互联网技术 ； 发展趋势
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高职学前教育专业声乐教学人才培养模式的构建
作者： 刘泓言
机构： 吉林科技职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2021年07期
24-25 ，共2页
摘要：目前我国经济和教育行业的快速发展，我国声乐教育强调专业性，高职院校是专业技能型人才培养的重要阵地，随着新的教学理念的渗透，德育教育受到越来越多的关注，在实际教学活动中，要将德育教育与专业知识学习有效结合。声乐是高职院校学前教育专业的重要学科，主要是给学生传授声乐演唱技巧，使学生掌握韵律等乐理知识，从而提升学生的音乐素养，为后期学生走上工作岗位，为幼儿传授基础声乐知识打下基础。在课堂教学中，将声乐与德育相结合，在提升学生音乐能力的同时，还能提升学生的整体素养和水平。
关键词： 高职院校 ； 声乐专业 ； 核心素养 ； 人才培养
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