| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 打造“生本”课堂 提升思维品质——以“全等三角形的判定”教学为例 | 秦虹柳 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 以学生为本的初中数学函数概念教学策略研究 | 黄爱玲 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年23期 | 9 | 0 | ||
| 小学数学小班化教学之我见 | 米文艳 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年05期 | 590 | 0 | ||
| 以学生为本的中职语文课堂教学改革研究 | 赵振华 | 文渊·中学版 | 职教论坛 | 2019年10期 | 573 | 0 | ||
| 浅析从课堂到课题的教师思维转变 | 黄珊 马琳 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2019年10期 | 732 | 1 |
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