浅析从课堂到课题的教师思维转变
黄珊 马琳
(都江堰市龙江路小学集团万达校区 四川 都江堰 611830)
在传统的教学观念中我们不陌生的一个理念是,“课堂是教师的主阵地”。可是随着基础教学改革发展的趋势性和必要性,部分教师对于这个阵地如何开展有效的实战是模糊的。前人摸石头过河的经验主义实践,在当下正在逐渐淡化,一直去模仿从未去超越,这样的借鉴理论主义迟早是要被消耗光的。新教师不仅面对的是新学生,更要更新自己的观念树立新世纪战略教育观。从发现到探索最终走向教育新理论观念的更新换代,这是如今新教师们应该去琢磨的事情。