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试论愉快教学法在初中语文教学中的应用策略
李小梅
江西省抚州市实验学校
在新课改的要求下,教师要尊重学生的主体地位,充分发挥自身的主导作用,为实施愉快教学法提供便利条件。通过构建和谐师生关系、利用多媒体教学、创设课堂教学活动等手段,帮助初中生落实愉快教学法,激发学生的语文学习兴趣,构建高效的语文教学课堂,提升初中生的语文综合素养。本文从三个方面阐述了应用策略。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
愉快教学法
初中
语文教学
【出 处】
《文渊·小学版》2019年10期
第173页 (共1页)
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文渊·小学版(2019年10期)
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[
1
]李小梅. 试论愉快教学法在初中语文教学中的应用策略[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 173.
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