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“互联网+”环境下初中信息技术教学内容的优化分析

孙庆雨

山东省阳谷县石佛中学

随着科技的发展，“互联网+”的环境成为当前的一个大背景，对教育、经济、科技等的发展产生影响。初中信息技术使学生更加系统正规的接触到信息科学的相关内容，培养学生的学习兴趣，挖掘未来信息科技人才。在"互联网+"环境下，学生有更多的机会接触到互联网、计算机、信息科技等方面内容，更加应该积极的进行初中信息技术教学内容的优化来进一步提升学生的整体素养，为现代化人才的培养贡献力量。
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【栏　目】 网络科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 “互联网+” ; 初中信息技术 ; 教学内容 ; 优化分析
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第64页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]孙庆雨. “互联网+”环境下初中信息技术教学内容的优化分析[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 64.

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《“互联网+”环境下初中信息技术教学内容的优化分析》

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