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基于小组合作学习在高中语文写作教学中的应用分析

汤冬英

（江西九江武宁一中（黄塅校区）　江西　九江　332300）

在高中阶段的学生们，通过观察他们接受知识以及信息的过程中，我们能够从中发现，他们具有极强的搜集信息的能力，而且，他们开发信息搜索渠道的能力也较强，这一能力可以具体落实到他们在高中阶段的语文学科中的写作部分中，在这一高中语文教师确定教学目标的过程中，就需要将这一问题考虑进去，这不是与之无关的一个问题，这是高中阶段的学生们在语文学科中写作部分其中尤为重要的一个学习能力。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小组合作学习 ; 高中语文教学 ; 相关应用分析
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第97页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]汤冬英. 基于小组合作学习在高中语文写作教学中的应用分析[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 97.

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