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浅谈课堂提问在小学语文教学中的有效性实施

范孟圆

（珲春市第一小学校　吉林　珲春　133300）

学习是从发现问题而开始的，从问题着手，然后借助老师的辅助，学生才可以更加深层次的了解到知识所隐藏的奥秘。“学习起于思考，思考起于疑问”。在语文课堂上老师要真正注重对学生进行提问，这是开展授课十分关键的手段。巧妙制定问题才可以切实调动学生对学习的兴趣，让学生积极探究其中隐藏的奥秘，从而感受到学习所带来的魅力。课堂提问是一种授课艺术，要是可以灵活应用，就能够真正推动学生进行学习，并变成课堂的主体。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课堂提问 ; 小学语文教学 ; 有效性
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第218页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]范孟圆. 浅谈课堂提问在小学语文教学中的有效性实施[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 218.

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