首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学数学小班化教学之我见

米文艳

内蒙古呼伦贝尔市额尔古纳市苏沁学校

小班化教学模式的运用，是教育学生全面成长的一种新的方向。小班化教学是当代教育改革的发展趋势，是社会发展的必然产物。由于小班教学的学生人数少，教师可以关注每一个学生的学习情况，针对学生的个性与学习特点进行有针对性的指导，让学生充分发扬个性特色与各自的才能，更加有利于学生的进步与发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小班化教学 ; 以学生为本 ; 因材施教
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第283页 （共1页）

相关文献

1.
王晓双：
浅谈高中美术特长班素描教学
科学咨询
2020年11期
2.
李月;严好：
高中生物因材施教教学策略研究
科学咨询
2020年08期
3.
吴晓群：
新课标给我们带来的挑战
科学咨询
2018年12期
4.
陶应红：
因材施教在高职艺术设计人才培养中的对策研究
鞋类工艺与设计
2021年17期
5.
彭红衡：
谈初中数学因材施教的方法
真情
2021年07期
6.
杨天宇：
大学篮球教学因材施教与发展学生个性的思考
真情
2021年05期
7.
马伟：
因材施教原则在初中体育足球教学中的应用分析
真情
2021年04期
8.
韩晓静：
关于大学物理教学的几点思考
真情
2021年02期
9.
褚江峰；李...：
因材施教原则在高中体育足球教学中的应用分析
爱情婚姻家庭·下旬
2021年12期
10.
杜垚：
分层教学，促进初中数学教学有效开展
爱情婚姻家庭·下旬
2021年12期

文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]米文艳. 小学数学小班化教学之我见[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 283.

PDF在线阅读

《小学数学小班化教学之我见》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知