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信息技术在小学主题班会中的应用

侯梦霞

郴州市第十七中学

小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以小学生的成长和发展为切入点，立足于主题班会的召开，分析信息技术在小学主题班会中的应用方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 ; 小学课堂 ; 主题班会 ; 应用方法
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第270页 （共1页）
【基　金】 本论文为“2020年度湖南省教育信息技术研究课题《小学生主题班会与信息技术融合的实践研究》（HNETR20107）的阶段性研究成果”

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]侯梦霞. 信息技术在小学主题班会中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 270.

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