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立足于游戏精神的幼儿园课程游戏化实践分析

陈苗

江西省吉安市新干县界埠镇中心幼儿园

幼儿园教育过程中,教师需要注重设置幼儿园课程,更好的满足幼儿性格特征、年龄等。当前教师通过游戏精神开展幼儿园课程游戏化实践活动,取得很好的教育效果。基于此,本文将通过立足于游戏精神的幼儿园课程游戏化实践进行深入分析,并结合实际情况合理提出一些参考性建议。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·中学版》2021年05期 第339页 (共1页)

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[1]陈苗. 立足于游戏精神的幼儿园课程游戏化实践分析[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 339.

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