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多举并行助力初中语文阅读教学高效课堂
龙立秋
吉林省农安县华家镇初级中学
阅读作为语文教学的重点,当前对学生语文阅读能力的培养过程中依旧存在问题,导致对学生阅读能力的培养效率不佳,而且阅读教学质量欠佳,但主体而言仍有较大提升空间。因此,教师要积极发现和解决教学过程中的问题,以素质教育为基点,培养学生的语文阅读兴趣,提高语文阅读教学质量,实现学生的综合发展。
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【栏 目】
阅读写作
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
多举并行
;
初中语文
;
阅读教学
;
高效课堂
【出 处】
《文渊·中学版》2021年05期
第143-144页 (共1页)
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文渊·中学版(2021年05期)
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1
]龙立秋. 多举并行助力初中语文阅读教学高效课堂[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 143-144.
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