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趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

袁少欢

广东省湛江市遂溪县遂城第一小学

识字是学习的基础，小学生的所有学习都是在识字的基础上开展的。在小学语文教学中，教师需要引导学生产生对识字的兴趣，采取趣味识字教学措施引导学生主动参与到识字学习中。本文主要就如何在小学语文教学中应用趣味识字教学进行探究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 趣味识字 ; 小学语文 ; 教学措施 ; 应用分析 ; 核心素养
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第198页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]袁少欢. 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 198.

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