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信息技术下交互式电子白板助力于小学数学课堂有效教学的研究

李中君

长春市九台区庆阳中心学校

随着教育信息化的发展，小学数学课堂教学的开展需要重视交互式电子白板的应用，以工具保证学生的自主学习，推动深度分析，以此让学生参与到课堂中的数学推理当中，实现数学综合能力的培养。交互式电子白板的教学策略上可以构建情境、引导逻辑推理、组织理解交互、设计趣味解题，使教学与学习得到结合，建立以学生学习过程为核心的教学方式，增加教学中的参与性，以此能够提高教学的效率和效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 课堂教学 ; 交互式电子白板
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第236页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]李中君. 信息技术下交互式电子白板助力于小学数学课堂有效教学的研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 236.

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