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新时期古筝教学创新改革的思考
卢相谕
阳春市中等职业技术学校
古筝又名瑶筝、汉筝,是中国汉民族诸多传统乐器中的筝乐器,具有历史悠久、典雅大方、音韵优美等特色。在新一轮基础教育课程改革中,古筝成为许多学生音乐课上必须学习的主要内容之一,其重要性可见一斑。但是,在教学过程中出现的基础薄弱、自制力欠缺、技法掌握不足等问题严重阻碍了学生的古筝学习,使教学效果大打折扣。本文针对这些问题提出能够有效提高学生古筝学习效率的指导策略,对新时期的古筝教学创新改革提出一些思考和意见。
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【栏 目】
文体艺术
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
新时期
古筝教学
创新改革
【出 处】
《文渊·中学版》2021年05期
第101页 (共1页)
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文渊·中学版(2021年05期)
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]卢相谕. 新时期古筝教学创新改革的思考[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 101.
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