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核心素养视域下的初中美术有效学习评价研究

谷长清

山东省东营市东营区龙居镇中心学校

美育是教育的重要内容之一，初中阶段是接受美育的重要阶段，通过初中美术学习不仅仅能够帮助学生了解绘画的基本技巧，而且在美术学习的过程中潜移默化地提高审美能力。为了提高初中美术教学的效果，教师要紧跟教育时代发展的步伐，从核心素养的视域下开展初中美术课堂，营造良好的教学氛围，根据实际情况合理运用有效学习评价方法，提高初中美术教学的效率。主要讲述核心素养视域下初中美术有效学习评价方法的具体应用，以供参考与交流。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中美术 有效学习 评价方法
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第75页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]谷长清. 核心素养视域下的初中美术有效学习评价研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 75.

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