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初中《道德与法治》课渗透国际理解教育的路径探索

欧阳圆

赣州中学

时代的发展催生了国际理解教育，在初中《道德与法治》课教学中渗透国际理解教育，可以从充分研读统编教材，挖掘国际理解教育内容；抓住课堂教学主阵地，提高国际理解教育素养；借助新媒体新技术，拓宽国际理解教育平台；开展业余实践活动，增强国际理解教育体验等方面着手。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中道德与法治课 ; 国际理解教育 ; 路径
【出　处】 《文渊·中学版》2021年05期 第61页 （共1页）
【基　金】 本文系江西省教育科学“十四五”规划2021年度普通类重点课题“初中《道德与法治》课教学中渗透国际理解教育研究”阶段性成果，课题编号：21PTZD044

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文渊·中学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]欧阳圆. 初中《道德与法治》课渗透国际理解教育的路径探索[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 61.

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